El Ing. Alfonso Espinosa Ramón, Rector de la Escuela Politécnica Nacional envió el pasado 30 de julio una solicitud al Presidente del Consejo Ecuatoriano de Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES), Ph.D Guillaume Long, para que se derogue el Reglamento Transitorio para la Tipología de las Universidades y Escuelas Politécnicas.
Según los requisitos establecidos, ninguna universidad ecuatoriana podría ser catalogada como universidad orientada a la docencia, peor aún a la docencia con investigación. La Escuela Politécnica y algunas otras universidades, quedarían como instituciones de educación continua, con lo cual no podrían ofrecer programas de postgrado.
En el comunicado, el Ing. Espinosa expresa: “(…) La nueva legislación para la universidad ecuatoriana no corresponde a la realidad. Si bien la intención de mejorar el nivel académico debido a los problemas existentes en algunas universidades es loable, no se puede desconocer el mérito de varias universidades que han aportado a la investigación y han mantenido un alto nivel académico. En el caso de la Escuela Politécnica Nacional contamos con un 14% de docentes con título de Ph.D, 55% con título de maestría y más de 80 becarios cursando estudios de maestría o doctorado en el exterior. Se trata de una de las instituciones que cuenta con mayor número de docentes Ph.D en el país, que dedica a nivel nacional el mayor porcentaje de su presupuesto a la investigación, que ejecuta un alto número de proyectos y que sin embargo estaría considerada como universidad de educación continua. (…) La Escuela Politécnica Nacional considera que es necesario organizar una adecuada coordinación entre organismos como: CES, CEAACES, SENESCYT y las instituciones de educación superior, a fin de que las normativas que se emiten sean debidamente analizadas, para lo cual ofrecemos nuestra colaboración”.
Con la intención de que usted pueda profundizar sobre esta interesante temática, ponemos a su disposición los siguientes documentos descargables: